Visi Program Studi Pendidikan Sejarah:

Menjadikan Program Studi Pendidikan Sejarah sebagai Lembaga Pengembangan Pendidikan dan pembelajaran sejarah yang unggul dalam pembelrdayaan potensi lokal Provinsi Nusa Tenggara Timur dan nasional serta menghasilkan tenaga pendidik yang profesional, adaptif, kreatif, inovatif dan mandiri pada tahun 2022.

Misi Program Studi Pendidikan Sejarah:

1. Menyelenggarakan program kegiatan pendidikan dan pengajaran sejarah yang berorientasi pada perkembangan IPTEK, untuk menghasilkan lulusan yang profesional, adaptif, kreatif, inovatif dan mandiri sesuai dengan perkembangan global.
2. Menyelenggarakan program kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan sejarah yang menghasilkan gagsan atau ide yang inovatif.
3. Menyelenggarakan program kegiatan pengabdian kepada masyarakat, terutama untuk menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan pengembangan, dengan program yang dapat diselenggarakan secara mandiri dan terpadu dengan program kegiatan pendidikan dan pengajaran sejarah dan budaya.
4. Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional maupun internasional.

Tujuan Program Studi Pendidikan Sejarah:

1. Menghasilkan guru sejarah yang memeiliki kompetensi profesional, pedagogic, kepribadian dan kompetensi sosila dibidang pendidikan sejarah.
2. Meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran (mahasiswa maupun dosen) dibidang pendidikan sejarah dengan memanfaatkan berbagai potensi sehingga mampu bersaing dalam pasar kerja.
3. Menghasilkan guru sejarah yang mampu melakukan penelitian dan IPTEK.
4. Menghasilkan tenaga guru sejarah yang mampu berpikir kreatif dan inovatif.

Keunggulan :

• Memiliki nilai integritas, keadilan, komitmen, disiplin, motivasi dan religi yang selama ini melekat dari awal mula adanya program studi pendidikan sejarah.
• Memiliki program yang mendorong tumbuhnya sarjana pendidikan yang mandiri melalui bernagai kegiatan magang, sehingga mahasiswa mampu membuka lapangan kerja secara mandiri.
• Mendapat kepercayaan dari banyak instansi baik kementrian, pemda, dan lembaga lain, dalam penyediaan SDM dalam bentuk dukungan beasiswa atau pembiayaan fasilitas kerja, terkait dengan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
• Keberagaman latar belakang dan budaya merupakan kekayaan wawasan bagi sivitas akademika prodi, sebagai harmoni budaya untuk peningkatan kemampuan soft skill mahasiswa dalam pergaulan lintas budaya.    

Prospek Karier :

Hasil pelacakan terhadap alumni menunjukkan bahwa alumni yang bekerja sebagai guru kontrak daerah dan provinsi 45%, bergerak dalam bidang kewirausahaan sebesar 7%, dan bekerja dilingkungan swasta 20%, dosen 5%, PNS dilingkungan pendidikan 20?n lainnya sebesar 3%.